За проекта

Забраната на дискриминацията и защитата на правата на човека са важни елементи от правовия ред на Европейския Съюз. Въпреки това, дискриминацията срещу лесбийки, гейове, бисексуални, транссексуални, куиър и интерсексуални (ЛГБТКИ) продължава да съществува в целия Европейски Съюз, приемайки различни форми, включително вербално и физическо насилие. Сексуалната ориентация вече е призната от законодателството на Европейския Съюз като основание за дискриминация.

Въпреки това, обхватът на разпоредбите, които се занимават с този въпрос, е ограничен и не обхваща социалната защита, здравеопазването, образованието и достъпа до стоки и услуги. Все повече хора също смятат, че дискриминацията въз основа на половата идентичност е широко разпространена; сексуалната ориентация и половата идентичност са съответно второто и третото най-често посочвани основания за дискриминация. Проектът „РЕЧНИК на ПРИОБЩАВАНЕТО – Създаване на нов приобщаващ речник за насърчаване на приемането на сексуалната ориентация сред учителите и учениците в гимназиите“ (2020-1-PTO1-KA201-078604 ), финансиран от програма Еразъм+, има за цел да предприеме много действия срещу дискриминацията и към приобщаване на ЛГБТКИ+ хората.

Неравенствата, речта на омразата и тормозът въз основа на сексуална ориентация и полова идентификация остават все още активен проблем в Европа. Нашата цел чрез този проект е да дадем активен и полезен принос към тази кауза, започвайки от образователния сектор, който е най-важен за оформянето на бъдещи нагласи, подобряване и дори спасяване, метафорично и дори буквално, на млади животи.

Цели и дейности

Главни цели на проекта са:

  • Създайте положителна и приобщаваща среда в училищата за всички ученици, независимо от тяхната сексуална ориентация и полова идентичност;
  • Натрупайте ресурси за преподаване и създайте планове за уроци, които преподават разнообразие и уважение и включват примери за теми за сексуална ориентация и полова идентичност, които позволяват да се научите да отразявате разнообразието в сексуалната ориентация и полова идентичност в живота на учениците, семействата и обществото; 
  • Елиминирайте всякакви предубедени или дискриминационни думи или поведение от речника на учители и ученици;
  • Обучение на учители, служители и ученици в средното училище как да насърчават своите приобщаващи комуникационни и социални умения относно сексуалната ориентация и полова идентичност чрез цифрови технологии (видеоклипове, специална платформа, уебсайт);
  • Осигуряване на родителите на ученици, които се идентифицират като ЛГБТКИ+ на дигитални ресурси, за да общуват с техните синове и дъщери по уважителен и приемащ начин;
  • Повишете осведомеността и накарайте преподавателите да реагират по-добре на тези проблеми, не само към своите ученици, но и към своите колеги и други членове на обществото, които се идентифицират като ЛГБТКИ+

За да бъдат постигнати тези цели, ще бъдат разработени следните интелектуални продукти:

Наръчникът Нова Лексика (IO1), който се занимава с един от най-важните проблеми на ЛГБТКИ+ общността на учениците от средните училища е документ, подобен на речник, който съдържа пълен списък с всеобхватна и приобщаваща терминология по отношение на теми за сексуалната ориентация и половата идентичност. Наръчникът съдържа примери за тези термини в ежедневен контекст, педагогически съвети относно ЛГБТКИ+ ученици и най-важното добри практики. Наръчникът е насочен към училищни преподаватели, които се стремят да разчупят табутата по темите на СОПИ в съответните им страни; обхваща всички ученици независимо от сексуалната им ориентация и дава на дискриминираните усещане за приобщеност и сигурност в училищната среда.

Курс за обучение на нов речник за учители (IO2) – пълен курс за обучение за учители в средни и гимназиални училища, които желаят да приложат идеите на проекта в своя преподавателски живот. Обучението ще запознае учителите със структурата, частите, съдържанието, правилното използване и прилагането на използването на приобщаващ речник в класа за ученици, принадлежащи към ЛГБТКИ+ групи. Освен това, обучението се съсредоточава върху специализирани педагогически методи за насърчаване на приобщаването на многообразието сред учениците, фокусира се върху това как да се справят с тормоза и показва методи за превенция на дискриминацията и омразата. Освен това, добрите практики от училища и други страни ще бъдат част от учебната програма на курса.

Нова лексика видео истории (IO3) – След обучението за учители относно принципите на правене на филми (C1), ще бъдат сформирани 4 екипа от по 5 ученици във всяко от 5-те участващи училища. На всеки отбор ще бъде назначен наблюдаващ учител. Следователно ще участват общо 100 ученици и 20 учители. Всеки екип ще създаде кратко видео, посветено на езиковата дискриминация и (кибер)тормоза спрямо ЛГБТКИ+ ученици, като се занимава с конкретен проблем и препоръчва решения, произтичащи от наръчника. Всички видеоклипове ще бъдат качени на специално създадена онлайн платформа, където зрителите ще могат да оценяват, коментират и споделят видеоклиповете. Платформата също така ще хоства информация и новини за проекта заедно със самия Наръчник с Нов Лексика и ще хоства и онлайн общности за родители, учители и ученици.

Новини

Inclusion Vocabulary Project Nominated for Erasmus+ Award 2024

Inclusion Vocabulary Project Nominated for Erasmus+ Award 2024

The Inclusion Vocabulary project, spearheaded by the Porto Cerco Schools Cluster, has been nominated for the prestigious Erasmus+ Award 2024 in Category 2. This recognition highlights the project's exceptional contribution to fostering acceptance of sexual orientation...

Partners met for the last time in Belgrade

Partners met for the last time in Belgrade

The third and final international meeting of the Erasmus+ project “Inclusion Vocabulary – Creating a new Inclusion Vocabulary to foster acceptance of sexual orientation among teachers and students in high schools” (project number 2020-1-PTO1-KA201-078604) took place...

The Italian Multiplier Event

The Italian Multiplier Event

On Monday 21st November, our Italian partners, CEIPES and Liceo Scientifico Statale S. Cannizzaro organized a big Multiplier Event together with more than fifty participants. The event took place in Palermo at Liceo Scientifico Statale S. Cannizzaro where teachers and...

Students in Portugal for the New Vocabulary Video Stories

Students in Portugal for the New Vocabulary Video Stories

From the 18th to the 20th of October within the Erasmus Inclusion Vocabulary Project, Agrupamento de escolas do Cerco do Porto  welcomed a group of teachers and students from: Escuela 2 Cooperativa Valenciana (Spain); Liceo Scientifico Statale S. Cannizzaro (Italy);...

The consortium met for the second time

The consortium met for the second time

On Friday 23 September, the partners of the Inclusion Vocabulary project – Creating a new Inclusion Vocabulary to foster acceptance of sexual orientation among teachers and students in high schools (2020-1-PTO1-KA201-078604) encountered in Sofia, Bulgaria, for...

The Handbook is online

The Handbook is online

Nowadays the fight against gender discrimination is more and more relevant and it’s increasingly necessary to promote the inclusion of LGBTQI+ people. To prevent discrimination, hate speech and inequalities needs an inclusive environment, mostly within schools;...

 ‘’New Vocabulary Training Course’’

 ‘’New Vocabulary Training Course’’

From the 3rd of May to the 5th of May 2022, the New Vocabulary Training course of the Inclusion Vocabulary (2020-1-PTO1-KA201-078604) project took place, in the fantastic panorama of the city of Madrid. It was a key moment for the Inclusion Vocabulary project, which...

INCLUSION VOCABULARY TO SAY “NO” TO DISCRIMINATION IN SCHOOL!

INCLUSION VOCABULARY TO SAY “NO” TO DISCRIMINATION IN SCHOOL!

Project name: Creating a new Inclusion Vocabulary to foster acceptance of sexual orientation among teachers and students in high schoolsProposal number: KA201-A4F5ED66Duration: 24 monthsCoordinator: Agrupamento de Escolas do Cerco (AECP –...

Партньори