Gli obiettivi principali del progetto sono: 

• Creare un ambiente positivo e inclusivo nelle scuole per tutti gli studenti, al di la dell’orientamento sessuale e l’identità di genere;
• Accumulare risorse e creare lezioni basate sul rispetto della diversità, includento esempi che riflettano la diversità che risiede nelle vite degli studenti, nelle famiglie e nella società;
• eradicare ogni pregiudizio così come ogni discorso o comportamento discriminante dal vocabolario di studenti e insegnanti;
• Formare insegnanti, educatori e studenti delle scuole superiori su come promuovere le loro competenze sull’orientamento sessuale e l’identità di genere, le competenze sociali e di comunicazione attraverso la tecnologia digitale (video, piattaforma dedicata, sito web);
• Fornire ai genitori di studenti che si identificano come LGBTQI+ risorse digitali per comunicare con i loro figli in modo rispettoso e accogliente;
• Sensibilizzare e rendere gli insegnanti più ricettivi su tali questioni, non solo in merito agli studenti, ma anche verso i colleghi o altri membri della società che si identificano come LGBTQI +.

Per ottenere questi obiettivi verranno implementati i seguenti Intellectual Outputs (IO):

Il New Vocabulary Handbook (IO1) che affronta uno dei problemi più importanti della comunità di studenti LGBTQI+ delle scuole medie e superiori. Il New Vocabulary Handbook è un documento simile a un dizionario che contiene un elenco completo di terminologia inclusiva e accettante per quanto riguarda l’orientamento sessuale e l’identità di genere. Il manuale contiene esempi di utilizzo dei termini in un contesto quotidiano, consigli pedagogici per quanto riguarda gli studenti LGBTQI +, interviste di esperti sull’argomento e, soprattutto, buone e cattive pratiche. Il manuale è rivolto agli educatori scolastici che cercano di rompere i tabù ancora legati al tema nei loro rispettivi paesi; abbraccia tutti gli studenti indipendentemente dall’orientamento sessuale e vuole dare agli studenti discriminati un senso di inclusione e tutela nell’ambiente scolastico.

Il corso di formazione New Vocabulary per insegnanti (IO2) è un corso di formazione completo per insegnanti delle scuole medie e superiori che desiderano implementare le idee del progetto nella loro vita didattica. Il corso introdurrà gli insegnanti alla struttura, alle sezioni, ai contenuti, all’uso corretto e all’implementazione dell’utilizzo di un vocabolario inclusivo all’interno della classe per gli studenti appartenenti a gruppi LGBTQI +. Inoltre, la formazione si concentra su metodi pedagogici specializzati per promuovere l’inclusione di tutti gli studenti, si concentra su come affrontare il bullismo e mostra metodi di prevenzione della discriminazione e dell’odio. Inoltre, le buone pratiche delle scuole e di altri paesi saranno tutti parte del curriculum del corso.

New Vocabulary video stories (IO3) – Dopo una formazione per gli insegnanti sui principi del cinema, verranno formate 4 squadre composte da 5 studenti per ciascuna delle 5 scuole partecipanti. Ad ogni squadra verrà assegnato un insegnante supervisore. Pertanto, avremo un totale di 100 studenti e 20 insegnanti partecipanti. Ogni team creerà un breve video in merito alla discriminazione linguistica e al (cyber)bullismo verso gli studenti LGBTQI+, affrontando un problema specifico e raccomandando soluzioni estratte dal manuale. Tutti i video verranno caricati su una piattaforma online appositamente progettata in cui gli spettatori saranno in grado di votare, commentare e condividere i video. La piattaforma ospiterà anche informazioni e notizie sul progetto insieme al New Vocabulary Handbook stesso e saranno ospitate anche comunità online per genitori, insegnanti e studenti.